前排同學(xué)的課桌椅椅子靠背往后倒,確保不會(huì)撞到后排同學(xué)的課桌上,反復(fù)試驗(yàn),才找到兩排課桌椅間的最佳距離是80公分,這樣既能讓教室空間利用率達(dá)到最高,又能讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)躺睡。
從外觀上來(lái)看,這些課桌椅和普通桌椅差別不大,但打開(kāi)隱藏功能后,就能變成一張可以躺睡的“小床”,比如課桌椅椅子頂端有一個(gè)頭托,平時(shí)隱藏在下面,使用時(shí)往上拉,用來(lái)支撐頸部;椅子下部藏著一塊折疊腳踏板,拉出后用來(lái)擺放雙腳;坐在椅子上,輕輕按下兩邊的扳手,用力向后靠,就能把椅背往后調(diào),課桌椅實(shí)現(xiàn)不同角度的躺睡。除了椅子可以“變形”之外,課桌椅按下課桌左右兩邊的扳手,就能將課桌側(cè)抬起,為前排躺下的椅子留出足夠的躺平空間。躺睡課桌椅的投入使用,也是引進(jìn)“午睡+”的概念,是一種學(xué)校生活節(jié)律的調(diào)整,通過(guò)午睡躺椅的提供、安靜氛圍的營(yíng)造、躺睡金點(diǎn)子的介入,確保學(xué)生養(yǎng)精蓄銳,能夠更好地迎接下午的學(xué)習(xí)活動(dòng),滿足生長(zhǎng)需求。文章來(lái)源:課桌椅http://www.chn-m.cn
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